Juf Miranda
 
(Advertentie voor leraar of ouder)
(Advertentie voor leraar of ouder)

In kern 9 ligt de nadruk op technisch lezen, begrijpend lezen, spelling en taal.

 

Het thema van kern 9 is gericht op verwondering, op de vraag hoe iets eigenlijk mogelijk is, op het onderzoeken van hoe iets werkt of in elkaar zit.

 

Het verhaal waarmee de kern start gaat over Tasja en Daan die een kameralarm maken met behulp van schroeven. Zo komen ze erachter dat er in de kamer van Daan overal schroeven te vinden zijn.

 

Aan het einde van kern 9 kunnen de kinderen:

  • Eenlettergrepige woorden correct en vlot lezen met drie medeklinkers vooraan (zoals: straat) of drie medeklinkers achteraan (zoals: eerst).
  • Eenlettergrepige woorden correct en vlot lezen die eindigen op ‘aai’ (zoals: haai), op ‘ooi’ (zoals: mooi) en ‘oei’ (zoals: foei).
  • Tweelettergrepige woorden correct en vlot lezen (zoals: buiten, kasten, balkon), met uitzondering van tweelettergrepige woorden met een open lettergreep. 
  • Tweelettergrepige woorden correct en vlot lezen met een voorvoegsel (zoals: bedoel, gezien, verhaal).
  • Korte, eenvoudige zinnen en teksten lezen en begrijpen.
  • Letterlijke vragen over een tekst beantwoorden.
  • Denkvragen over een tekst beantwoorden.
  • Conclusies trekken uit de context van een gelezen tekst.
  • Eenvoudige, klankzuivere mmkm en mkmm woorden correct opschrijven.
(Advertentie voor leraar of ouder)

Op deze pagina kun je naar verschillende filmpjes kijken en ontdekken hoe bepaalde dingen werken.

Sommige proefjes kun je misschien thuis zelf ook proberen!

de deurkruk   

de zaklamp

de zaklantaarn    

de schroef      

de spijker     

de haak 

het haakje         

de hamer      

de zaag       

de tang   

de schroevendraaier     

de boormachine   

de gereedschapskist     

apparaten   

de grafieken    

de paperclips   

de punaises  

(Advertentie voor leraar of ouder)
(Advertentie voor leraar of ouder)
(Advertentie voor leraar of ouder)
(Advertentie voor leraar of ouder)